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小学教育专业教师
李颖
发布时间:2024-03-11 | 作者: | 点击:[]
发布时间:2024-03-11 | 点击:[]


李颖教授,女,汉族,硕士研究生。1996年6月毕业于西北师范大学教育系应用心理学专业,获学士学位。2007年6月西北师范大学教育学院研究生毕业,获教育学硕士学位。自1996年分配到张掖师专任教以来,先后承担普通心理学、教育心理学、中学教育学、教育科学研究方法、课程与教学论、小学数学教学技能训练、班主任工作技能训练、家庭教育学、教育学原理、公共教育学、小学综合实践活动设计等课程的教学任务。发表论文10余篇,主编教材2部,参编专著2部、教材1部。作为主要完成人参加的《西北地区教育现状与发展研究》获教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖。获甘肃省高校社科成果一等奖2次,二等奖1次,获校级教学奖励10次。

主要科研成果:

1.《针对班级中三种学生的心理特点进行正确教育》,《张掖师专学报》,2000,3

2.《对中师改建师专的可行性质疑》,《洛阳师院学报》,2001,2

3.《西北农村中小学参与式教学的实践与思考》,《我校学报》,2005.6

4.《关于校本教研的几点思考》,《现代教育科学》,2006.1

5.《甘肃省农村家庭教育态度与方式调查研究报告》,《中国农业教育》,2007.1

6.《农村学校义务教育教学质量问题研究述评》, 《当代教育论坛》,2007.11

7.《论蒙台梭利的混龄教育》, 《淄博师范学院学报》,2008.6

8.《农村学校义务教育教学质量研究:现状﹑问题与思考》,《内蒙古师范大学学报(教育科学), 2008.10

9.《西部地区农村学校义务教育教学质量研究》, 《教育研究》, 2008.2

10.《促进教师专业发展的三条途径》, 《内蒙古教育》, 2008.6

11.《农村学校义务教育教学质量研究》,《教书育人》,2008.5

12.《中国西部地区农村学校义务教育教学质量研究》,《Frontiers of Education in China》,2009.1

13.《李秉德先生的大学教师作用观》,《长春工业大学学报》,2012.6

14.《语文教学中培养小学生质疑能力的策略研究》,《新课程研究》2018.1

15.《教师期望对小学生学习动机影响研究》,《兰州文理学院学报》,2018.2

16.《以改造课堂为突破口提升师范生的教育智慧》,《教育探索》,2018,3

17.《“导学案”在小学课堂中的应用现状调查——以H县城三所小学为例》,《西北成人教育学院学报》,2018,4

18.主编《小学班主任工作专题》,教育科学出版社,2013.7

19.主编《教育学概论》,教育科学出版社,2015.5

20.参著《西北地区教育现状与发展研究》,教育科学出版社,2013.1

21.参著《当代课程与教学研究》,人民教育出版社,2012.6

22.参编《大学生心理成长与生涯发展》,高等教育出版社,2017.12

主持或参与的科研项目:

1.2005.3-5,参与甘肃省教育厅中/英项目办的“中/英甘肃基础教育项目终期评估”

2.2006.2-5,参与教育部课题“免费义务教育监测与评估”项目

3.2006.9-2007.5,参与教育部人文社科重点研究基地课题“少数民族地区义务教育与‘两基’攻坚跟踪研究”项目,并主持了子课题《农村学校义务教育教学质量研究》

4.2007.11-2009.12,主持校级课题“参与式教学在《课程与教学论》中的实践”。

5.2011.9,主持校级重点课程《课程与教学论》建设

6.2011.11,主持《课程与教学论》试题库建设

7. 2009.6-2011.5,参与《小学渗透式心理健康教育理论与实践探索》教育厅专项课题

获奖情况

1.2016.11 获教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖

2.2008.7, 获甘肃省高校社科成果一等奖

3.2010.8, 获甘肃省高校社科成果一等奖

4.2013.6, 获甘肃省教育厅第九届 “挑战杯”二等奖优秀指导教师

5.2005.4, 获我校教学优秀奖

6.2008.6, 获我校教师教学技能竞赛二等奖

7.2009.4, 获我校“优秀班主任”称号

8.2010.6, 获我校“优秀班主任”称号

9.2012.7, 获我校第七届挑战杯“优秀指导教师”

10.2013.12,获我校第二届学生心目中“我最喜爱的老师”称号

11.2014.3, 获我校“教学优秀奖”

12.2014.10,获我校第八届挑战杯“优秀指导教师”

13.2015.11,获我校“优秀班主任”称号

14.2019.12,获我校“优秀班主任”称号



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